คำอธิบายรายวิชา

สาระการเรียนรู้

ความหมาย หลักการ ความสำคัญและการคิดเชิงระบบกับองค์กรแห่งการเรียนรู้ การคิดที่ใช้ในกระบวนการคิดเชิงระบบ เครื่องมือช่วยในการจัดการความคิด การวิเคราะห์ สภาพการณ์ปัญหา การค้นหารูปแบบและความสัมพันธ์ของปัญหา การเชื่อมโยงระหว่างสาเหตุกับผล การสร้างแผนภาพวงจรการคิดเชิงระบบ การนำหลักการการคิดเชิงระบบไปใช้กับสาขาวิชาต่างๆ ประยุกต์การคิดเชิงระบบกับการแก้ปัญหาลักษณะต่างๆ

สาระการเรียนรู้

1. บอกความหมาย หลักการ คุณค่า ความสำคัญ และธรรมชาติของการคิดเชิงระบบได้ถูกต้อง
2. มีทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ปัจจัยย่อยของปัญหาที่กำหนดขึ้นได้อย่างเหมาะสม
3. มีทักษะในการเลือกใช้เครื่องมือช่วยในการจัดการความคิด การวิเคราะห์ปัญหา ได้อย่างเหมาะสม
4. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของการคิดเชิงระบบกับองค์แห่งการเรียนรู้
5. ระบุความสัมพันธ์ของปัจจัยที่เป็นสาเหตุและปัจจัยที่เป็นผลได้อย่างสมเหตุผล
6. สามารถสร้างวงจรสาเหตุแห่งปัญหาที่กำหนดขึ้นได้อย่างเหมาะสม